低龄儿童绘本阅读推广研究

——以芜湖书房为例

【摘 要】低龄儿童阅读绘本，可实现图画、文字与心理成长、智力发育的互动， 潜移默化地促进其认知发展。绘本承载的故事、知识，能生动形象地帮助低龄儿童建构知识体系和精神世界。本文以芜湖书房开展的绘本阅读推广工作为例，介绍了低龄儿童阅读推广的实践与启示，对更好的利用书房开展绘本阅读推广活动，提出了建议。

【关键词】绘本阅读；低龄儿童；芜湖书房

【中图分类号】G252.17 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）18—226—03

一、绘本阅读的优势及对低龄儿童认知发展的影响

（一）绘本所具备的优势

绘本中的图画和故事内容都是符合儿童心理特征。（剩余5158字）

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