美育视域下厦门市少儿手风琴社会教育现状及发展策略

【摘 要】社会音乐教育是社会美育的重要组成部分，社会音乐教育的对象和内容相较学校音乐教育更为宽泛。手风琴音乐在我国有一定群众基础，新世纪手风琴多元的音乐风格、多样的演奏形式使其成为社会美育的有力载体。在此背景下，厦门市少儿手风琴社会教育践行多元化发展路径并取得显著成效。

【关键词】手风琴；社会教育；美育

【中图分类号】G610；J63 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）16—199—03

社会音乐教育以提升审美素养为核心，同时培养人的创造力，不仅欣赏音乐的美，也注重对本民族及世界音乐文化的认识和理解，并通过提高音乐实践能力构建和谐社会、推动精神文明建设。（剩余4844字）

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