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摘 要：在高中阶段的教育中，班级管理和教育尤为重要，影响着学生的身心健康成长。现阶段，一些高中班主任依然束缚在传统的班级管理理念和模式下，致使班级管理中存在方法陈旧、专业性低、思想文化缺失等问题，难以满足素质教育的要求。基于此，文章以高中班级管理为中心，针对当前高中班级管理和教育现状进行简要分析，并随即提出了有针对性的改进策略。（剩余5276字）
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高中班主任班级管理与教育的艺术
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