道德许可论视角下的“好老师”

摘    要

对学生攻击老师的现象分析发现，道德许可辱虐管理是师生关系变坏的起因之一。为了避开失德带来的风险，好老师应觉察自己伴随道德许可心理而来的情绪和压力，检视自己的清白感和傲慢言行;涵养谦卑感恩的好品质;觉察辱虐言行，及早补救做好善后工作;觉察集体观念并择善而从。

关 键 词

道德许可;好老师;辱虐管理;觉察

中图分类号

G41

文献编码

A

文章编号

2095-1183（2021）09-00-03

一、问题提出：好老师难当

学生对教师的暴力似乎已成为 21 世纪全球教育系统的普遍现象。（剩余4479字）

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