基于CDIO理念的闭环物流系统建模与仿真课程教学研究
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文章编号：1002-3100（2024）03-0182-03
摘 要：文章分析了当前物流管理专业课堂教学存在的问题，提出基于CDIO理念的物流管理专业教学方式，并以“物流系统建模与仿真”课程为例，重构了“物流系统建模与仿真”课程的教学方式。采用“以学生为主体，教师为辅助”的教学模式，以建模仿真作品为目标导向，通过任务式的教学方式，形成一个由浅入深、从理论到实践的闭环教学方式，努力培养学生的综合解决问题能力与团队合作能力。（剩余6590字）
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