高中数学教学中学生知识运用能力的培养策略
在传统教学模式下，教师侧重于基础理论知识教学，忽略了学生运用能力的培养，影响了学生数学核心素养的发展。数学能力的基础是运用能力，即学生对数学知识的实际应用能力，有利于学生从多方面、多角度发展数学核心素养，教师要及时转变教学观念，针对学生实际情况调整教学策略，丰富教学方法，培养学生的知识运用能力。
一、高中数学运用能力培养意义
新课标深入改革背景下，教师要在数学理论知识和数学技能教学基础上培养学生的运用能力、探索能力、数学思维等方面的能力，创设知识运用平台，帮助学生充分理解和吸收数学知识，灵活运用数学知识解决生活实际问题，提高问题解决能力，感受数学的价值和魅力。（剩余4701字）
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