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【摘 要】近年来,综合实践成为小学数学教学的重点,小学生不仅要学习数学知识和技能,更要在实践活动中运用所学知识,实现学以致用。提高综合实践课的教学效果,可以有效锻炼小学生的运用能力和逻辑思维,小学高年级的学生更要提高综合实践课的参与度,培养自身良好的应用意识和数学素养。本文结合实际教学经验,从四个方面论述提高小学高年级数学综合实践教学的策略。(剩余3639字)
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小学高年级数学综合实践课堂教学效率之我见
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