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浅谈基于“让学引思”教学主张的高中数学问题导学的教学策略

[摘  要] 文章基于“让学引思”教学主张的高中数学问题导学的教学策略,从以导引学、导为学先、导学内化、导学升华四个方面对高中数学问题导学的教学策略展开了探索. 在“让学引思”教学主张的基础上培养学生的自主学习与独立思考能力,以此提高高中数学课堂的教学效率.

[关键词] 高中数学;让学引思(剩余3240字)

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