新课改下的作业批改探索

在新课程标准指导下，课堂教学改革如火如荼，作业批改方面的改革却悄无声息。批改作業的目的在于了解学情、教情，重在及时反馈。批改是教育教学的常规工作，又是新课程改革的重要部分;是教师行为的微观领域，又是触及学生心灵的灵动之笔。如何才能真正地发挥批改的评价和激励的功能，让学生想做、乐做，这是值得我们教育工作者深思的问题。（剩余1021字）

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