注重朗读与理解提高小学语文阅读审美教学的有效性

一、 当前小学语文阅读教学过程中存在的问题

在当前的小學语文阅读教学中，语文阅读教学的目标可以从两个方面进行讨论，首先是对于学生语言应用能力的培养，其次是对于学生审美意趣的培养，我们要重视加强学生这两方面能力的培养。从小学语文阅读教学的目前现状来讲，存在着小学阅读审美教学不完善的现象。由于受到应试压力的影响，以及各方面的客观条件和制约因素，小学阅读的审美教学存在着不尊重学生的现象。（剩余1211字）

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