思后方知教不足，积跬步，方能至千里

教学是一个动态的过程，学生与教师是在不断地成长进步中。作为一名教师，我们一定要有一颗“勤学习，善反思”之心。大到每一次公开课，小到每一堂英语课，我们都应该有明确的目标与收获，课后反思能让我们记录自己课堂的优缺点，能激励我们去改进自己的不足，优化自己的课堂教学。

一、 心中有“标”，目中有“生”

从初一到初四，要熟知课程标准对本阶段学生各方面的具体要求，我们的教学要遵循循序渐进的原则，不可一蹴而就。（剩余801字）

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