三全育人视角下劳动教育融入职业生涯规划的探索
摘 要：劳动教育融入大学生职业生涯规划中，有利于培养大学生的劳动观和择业观。在三全育人视角下，文章从构建“1234”课程教学方案，教育反馈机制和课程保障体系三方面阐述两者融合的路径探索，发挥全员在大学生培养全程当中的重要性，既嵌合了学生成长规律，又顺应时代发展的新要求。
关键词：三全育人；劳动教育；生涯规划；体系
中图分类号：F24 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.08.035
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自党的十八大以来，劳动教育成为培育大学生成长成才的重要教育方针。（剩余5416字）
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