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摘 要：受新冠肺炎疫情的影响，全国各地学校开展了大规模的线上教学活动，对学生线上自主学习能力提出了较高要求。为激励学生居家期间有效自主学习，必须解决技术平台的使用与相关条件的有限、教学前课程设置不到位、教学过程中灵活性不足、课后作业应付了事等问题。本文从网络资源硬件、教师、学生、家长方面提出建议，多维度的措施来推动学生有效自主学习。（剩余4099字）
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疫情期间学生自主学习现状的思考
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