构建职业学校国际化师资培育机制

——以上海市医药学校为例

打开文本图片集

摘   要：随着职业教育国际化水平的提高，加强国际化师资队伍的培育日益成为职业教育国际化的重要保障。文章以上海市医药学校国际化师资队伍培养为案例进行介绍，提出为培养一支强有力的国际化师资队伍，需要建立师资队伍国际化培育常态化、体制化机制，明确国际化师资培育的方向，开发国际化师资培育个性化课程，优化国际化师资队伍成长环境，建立“双循环”质量保障体系。（剩余5820字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。