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［摘 要］“三教”改革的提出，是中国高等教育改革的新突破，也是教育现代化建设的新要求。高职院校肩负着为地方经济社会发展培养高素质技术技能人才的重要使命。因此，在“三教”改革中，课程思政建设是重中之重，而课堂教学又是“三教”改革实施的关键环节，如何将课程思政与专业课程教学有效融合是当前高职院校面临的一个重要课题。（剩余5615字）
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“三教”改革视域下课程思政融入专业课程教学研究
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