基于干部人才培养的行动学习实施要素模型构建研究
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［摘 要］行动学习法，又称为“干中学”，是一种以“任务或问题”为学习导向，在解决问题的同时促进组织中人才成长和组织变革的工具。本文从行动学习在新时期干部教育培训模式方法创新领域的有效探索入手，提出基于干部人才培养的行动学习实施要素模型，结合笔者在国有企业培训领域多年实战经验，聚焦研究通过行动学习解决问题、增强干部学习力、提升组织领导力、建设学习型组织、促进团队和个人和谐发展的有效途径和方法。（剩余5378字）
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