基于产教融合的职业本科商贸类专业实践教学探究

在传统教学模式下，普通本科商贸专业课程教学过度重视学生理论知识的教学，忽略了学生应用能力的培养，进而造成学生在入职以后难以适应岗位的实际需求。为了达到理想的教育改革效果，教师必须梳理改革的认知，充分发挥产教融合的优势，借助国家体制的建制化优势，形成区域创新体系，构建相适应的教育政策，进一步推动职业教育改革。（剩余3922字）

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