数学阅读：打开数学之门的第一把“密钥”

摘 要：学生解题能力弱，正确率低，往往会把原因简单归结为：学生没有认真读题、理解能力差、粗心大意……其实，留心观察后才发现：学生不一定是没有认真读，而是真的不会读。“读”只停留在读出了“字”，没有读出词句的“义”，未能提取出句中的数学信息，未能提炼出题目中的数量关系。因此，提高学生解题能力，首先要关注学生的阅读能力。（剩余4204字）

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