猜猜老屋倒了吗
许多语文教师都对“策略单元”文本犯难。这学期的公开交流课,我选了《总也倒不了的老屋》。
打开课本,一眼就看到简洁的单元导语:猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。我来回琢磨,准备在“预测”上做文章。
第一次试教,语文教研组老师齐刷刷到位。我将教学分为三大板块:猜猜,老屋是被施了魔法吗?想想,老屋会不耐烦吗?说说,小蜘蛛的故事如果讲完了呢?孩子们在课堂上抢着猜,无边无际地猜,不亦乐乎地猜,越猜越离谱,越猜越得意,已经忘掉课堂的笑声在听课老师左右“盘旋”。(剩余955字)
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