《层序地层学》教材建设的思考与实践
[摘 要] “层序地层学”是一门综合性很强的专业课，有利于提高学生综合分析问题、解决问题的能力。根据长江大学“层序地层学”课程建设的需要，结合对国内外教材调研的情况，课程组在《层序地层学基础》教材初稿的编写过程中开展了以下工作：（1）对教材的结构体系进行了优化，分为绪论、总论、各论、应用方法等几个部分;（2）在内容的选择上，强化了基本理论的介绍以突出基础，补充了大量的习题以加强学生的应用能力训练，每一章提供了若干供学生延伸阅读的文献以拓展其专业视野;（3）补充了最新的研究进展;（4）引入了部分英文图片，重点术语增加了英文注释，便于学生学习专业词汇。（剩余6498字）
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