依托信息技术，开展幼儿科学探究活动
摘 要：随着信息技术的发展，幼儿教育面临新的发展方向及改革趋势。作为幼儿教育的重要组成部分，高品质的幼儿科学探究活动不仅能让幼儿感知科学的魅力，还能提升幼儿的逻辑思维能力。本文将从具体的活动设计出发，充分探讨信息技术与幼儿科学探究活动之间的联系。
关键词：信息技术 幼儿教育 幼儿科学探究
在传统的科学探究活动中，教师习惯于按照“提出问题—讲解问题—得出结论”的顺序进行教学。（剩余4452字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。