让教材成为师生共创的“蓝本”

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在某校语文组曾经听到这样一个故事：某出版社出版了一套对语文教材的解读书籍，比教参内容更丰富、更全面，自然成了教师授课的法宝。可是很多聪明的学生找到了“窍门”，自己也从书店买来一套，放在案头，教师所教的内容都在里面，学生一目了然，上课轻松多了。这让许多老师苦闷不堪，自己所要讲的、要问的学生都知道，课还怎么上？于是，在一次严肃的语文组会议之后，大家统一要求，下了“封杀令”：谁擅自购买这套书，就是违反学校规定，要严肃处理……

记得刚听到这件事的时候，我无奈地笑了：如果离开教材和教参，我们的老师凭什么站上讲台呢？

无疑，教材是教师们手头最重要的资料。（剩余2290字）