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人工智能的快速发展,一方面带给我们新鲜的体验和不胜枚举的新生事物,另一方面也改变了我们的生活方式和心理认知。教师正面临一个矛盾——教师个性化的自我认同与数字化教育变革下的顺应潮流之间的矛盾。作为一名亲身经历高中教育从一支粉笔的赞歌走向信息媒体遍地开花的数字课堂崛起的高中英语老师,我也是从不断的怀疑、困惑、深思中走过来的。(剩余2096字)
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