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高中英语教学渗透生涯教育的 路径探索

摘要：生涯教育是促进高中阶段个性化教学，深化“立德树人”根本任务的重要手段。作为基础学科之一的英语学科兼具知识性和人文性，是渗透生涯教育的良好平台。结合英语学科特点和生涯教育相关知识，提出生涯教育在英语学科中的渗透可通过以下途径：加强文化输入，以提高交际能力;借助名人效应，加强自我认知;创设真实情境，促进角色体验;创新评价机制，落实知识应用。（剩余5544字）

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