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摘要：采用学业坚毅中文版问卷（试用）、学习投入量表、教师学业支持量表，对443名初中生进行问卷调查，并收集学生期中考试成绩作为客观指标，分析学业坚毅、学习投入、教师支持与学业成绩的关系。结果表明：（1）初中生学业坚毅、学习投入、教师支持和学业成绩之间存在显著两两相关;（2）学习投入在学业坚毅和学业成绩之间起完全中介效应，学习投入在教师支持与学业成绩之间的中介效应显著。（剩余6362字）
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初中生学业坚毅、学习投入、 教师支持与学业成绩的关系
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