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随着我国经济的发展和城镇化进程的加快，城乡之间人口流动的限制不断突破，越来越多的农村青壮年进入城市。自20世纪90年代以来，人口流动由“单身外出”转向“举家迁徙”，越来越多的人选择将孩子带在身边，在流入地学习和生活。这一特殊的儿童群体被称为流动儿童或外来务工人员子女。他们面临的最大问题是适应，能否很好地适应城市生活和学校生活，发展良好的同伴关系，影响着他们的身心健康和学业发展以及人生幸福感的获得。（剩余10536字）
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流动儿童校园生活体验的现象学分析及教育构想
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