四螺旋理论下工科人才协同培养路径探析

——以麻省理工学院工学专业为例

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收稿日期 2023-03-14

基金项目 江苏省高等教育学会2022年《江苏高教》专项重点课题（2022JSGJKT004）

作者简介 *王雅晶（1998—），女，山西太原人。博士研究生，主要研究方向为大学课程与教学。

摘 要

培养卓越工科人才是提升国家硬实力的重要保障，但产学研协同不足的问题正严重阻碍着当前我国工科人才的培养。（剩余11053字）

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