混合式教学在中职物理课堂教学中的实践

摘要：在中职物理教学过程中，混合式教学帮助学生更好学习物理知识同时提高教学效率。针对于中职学生存在着学习主动性较弱等问题，运用混合式教学，借助线上教学模式，将线上的物理知识信息与课堂教学相结合，使得物理学习更具有实践性。不仅符合对于中职学生实践能力的培養要求，而且可以帮助学生开拓思维及提高自主性。

关键词：混合式教学;中职物理;线上教学

中图分类号：G633.7;G434 文献标识码：A   文章编号：1003-2177（2021）22-0106-02

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混合式教学较早出现在国外，是基于建构主义理论和混合式学习理念。（剩余3431字）

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