基于科学探究与实践素养发展的教学活动设计与实施

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摘要： 科学探究与实践是初中化学核心素养的重要组成部分。通过多种途径，如重视发散思维以确立多样探究任务、强化问题假设以增加学生探究深度、丰富数据形式以培养分析提炼能力、加强资料分析以培养自主学习能力等，可以深化学生的探究体验，发展学生的实践能力，从而发展学生的科学探究与实践素养。

关键词： 科学探究与实践； 探究能力； 数据分析； 自主学习

文章编号： 10056629（2023）10003905 中图分类号： G633.8 文献标识码： B

科学探究与实践既涉及经历化学课程中的实验探究，基于学科和跨学科实践活动形成的学习能力，也涉及综合运用化学等学科的知识和方法，通过一定的技术手段，在解决真实情境问题和完成综合实践活动中展现的能力与品格［1］。（剩余6233字）