具身认知视角下的儿童科普展示空间设计研究

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关键词：具身认知;儿童;科普展示;空间设计

中图分类号：TU242.5 文献标识码：A

文章编码：1672-7053（2022）02-0094-03

身体是儿童认识和理解世界最本能的方式。根据不同年龄段的儿童认知发展特征，3—12岁儿童是人的一生中受教育的重要时期。儿童教育在教育事业中占据着重要地位，已经受到国家、社会和家长的重视。（剩余4777字）

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