基于设计思维的工业设计教育改革研究

关键词：设计思维;工业设计;设计教育改革

中图分类号：G64 文献标识码：A

文章编码：1672-7053（2022）02-0034-03

新工科背景下的工业设计教育需要不断创新人才的培养模式，为社会输出多学科交叉融合的复合型设计人才。随着设计思维在国内的不断发展，其跨界思维的特点为新工科背景下培养创新性工业设计人才提供了新思路。（剩余5994字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。