“互联网+”背景下职业院校如何构建名师工作室

摘要：在 “互联网+”背景下，国际交流合作愈发频繁，职业教育改革发展需要增强对经济社会发展需求的适应性，加强教育国际化、人才培养国际化。构建中外合作名师工作室，可以促进中外教育资源的共享和整合，提高教师的教育教学水平，推动职业教育的国际化发展。研究表明，工作室教师在 “互联网+”背景下有更多的发展机遇，但也面临着更多的挑战。（剩余5331字）

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