通过比赛提高中职学校班主任业务能力的研究与实践

——以2020年广东省中职学校班主任业务能力大赛为例

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一、比赛是提高中职班主任业务能力的有效途径

（一）有利于中职班主任提高自身业务能力、展示良好形象

首先，教育部比赛方案明确提出要全面考察中职班主任的业务能力。如制定班级建设方案时需要将“立德树人”放在首位，遵循中职学生的身心发展规律;让中职班主任制定三年班级建设方案，推动班主任主动地从宏观和微观上关注学生，促进学生的人生出彩等。（剩余5304字）

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