“三全育人”视域下课程思政与体育课融合教学探究

“课程思政”教学改革已成为新时代发展背景下的必然趋势，同时也是“三全育人”的根本任务。高校体育教学如何把时代精神、道德品质等以“润物细无声”的方式融入其中是需要深入研究的问题。“三全育人”视域下课程思政与体育课融合教学研究可以把思政与体育课程更好的榫接，满足新时期国家对人才培养的需要，也可以为体育课程实施提供一定的参考。（剩余5297字）

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