浅谈小学体育课程兴趣化的创新探究

小学体育教学作为我国体育教育的基础性环节，对于提高国民身体素质，推进“终身体育”意义重大。体育教学应以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线，以培育健康体魄为本。注重品行培养，激发学习兴趣，养成良好体育锻炼习惯。本文对小学体育课堂的改革创新进行的思考，由不同角度来了解目前我国体育课堂存在的问题，通过对学生身心特点以及成长规律的了解与分析，提出了关于体育课程兴趣化创新的几点看法。（剩余4881字）

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