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幼儿教育是美好的、快乐的事业,需要以儿童为本,需要结合现实生活,以游戏为基本活动形式。儿童是学前教育的主体,只有以儿童的视角看待问题,才能了解科学保教活动中儿童的需求。
一、儿童的需求
作为独立的个体,应给予儿童平等的尊重;作为“自然的儿童”,有享有快乐的需要;作为“完整的个体”,有追求发展、个别关照的需要。(剩余1724字)
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科学保教 梦想起航
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