等一朵花开

“一树一获者谷也，一树十获者木也，一树百获者人也。”作为一个抚育人才的教育者和班级管理的工作者，优秀班集体的建设从来都不是一蹴而就的简单之事，班级里的每一个学生的成长都好比是埋在土壤里的种子，经历着生根、发芽、破土、长苗、开花的历程，这一过程需要班主任有静待花开的勇气和底气，认真倾听不同花期的每一朵花开的声音。（剩余1518字）

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