《学习方法报》教学研究（文综） (2023年10期) 电子版

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封面文章丨浅谈英语单元设计与实施

英语单元整体教学是以教材为基础，用系统论的方法对教材中具有内在关联性的内容进行分析、重组、整合并形成相对完整的教学单元，在教学整体观的指导下将教学诸要素有序规划，以优化教学效果的教学设计。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出：“...

封面文章丨浅谈课内阅读和课外拓展的有效结合

随着教育的发展，广大老师认识到了阅读的重要性，越来越重视学生在课余时间的阅读，同时也认识到提高学生阅读能力和语文素养的重要性。那么，怎样将课内阅读和课外拓展进行有效结合呢？ 一、培养阅读兴趣 兴趣是最好的老师，只有培养起学生课外阅读的浓厚兴...

封面文章丨《学习方法报　教学研究》服务号上线啦

“十四五”规划纲要提出：要建设高素质专业化的教师队伍，完善教师管理和发展政策体系，提升教師教书育人能力素质。教师不仅仅是知识的传授者，还应是教育科研工作者，论文是展示、交流与推广教育科学研究成果的一种手段和工具，也是教育工作者记录劳动成果和...

教坛新论丨农村高中学生研学的实践探索

研学是指学生通过实地调查、实践活动和研究探索等方式，综合运用知识和技能，探究问题，并对问题进行认识和理解的过程。对于农村高中学生而言，通过研学活动，能够增强他们的实践能力、创新能力和探究能力，培养他们的综合素质，同时也能够增加他们的知识面和...

教坛新论丨等一朵花开

“一树一获者谷也，一树十获者木也，一树百获者人也。”作为一个抚育人才的教育者和班级管理的工作者，优秀班集体的建设从来都不是一蹴而就的简单之事，班级里的每一个学生的成长都好比是埋在土壤里的种子，经历着生根、发芽、破土、长苗、开花的历程，这一过...

课改前沿丨浅谈在英语教学中渗透心理健康教育的研究与探索

英语课程标准明确指出英语的教学是以学生的发展为目标，教育的对象是全体学生，教育的目的不仅是让学生获得知识，还需要对学生的情感有关注，时时激发他们爱英语，有学习英语的兴趣。因此，在教学实践中，教师应深挖教材中的心理健康内涵，营造场景优化心理健...

课改前沿丨新课改下的生本教育刍议

生本教育是当今教育教学中积极倡导的一种教育方式，这种教育方式能够充分发挥学生的主动性，让学生做学习的主人。因此，在教育教学中，我们应积极倡导生本教育的理念，提高教育教学质量。 一、学生是学习的主人 华东师范大学郭景扬教授说：“学生的头脑不是...

百家争鸣丨小学音乐高效课堂的构建

小学生音乐学习的目的是通过音乐课程学习和参与丰富多样的艺术实践活动，感受、探究、发现、领略音乐的艺术魅力，培养学生对音乐的持久兴趣，涵养美感，和谐身心，陶冶情操，健全人格；学习并掌握必要的音乐基础知识和基本技能，拓展文化视野，发展音乐听觉与...

百家争鸣丨科学保教　梦想起航

幼儿教育是美好的、快乐的事业，需要以儿童为本，需要结合现实生活，以游戏为基本活动形式。儿童是学前教育的主体，只有以儿童的视角看待问题，才能了解科学保教活动中儿童的需求。 一、儿童的需求 作为独立的个体，应给予儿童平等的尊重；作为“自然的儿童...

学术纵横丨秋天适合怀念

“路远时光短，秋虫鸣于寒。” 每每到了秋天，总有诸多关于时间和经历的感想。露白霜降，叶落果香，稻谷归仓，蝉枯雁往，这个时节万物呈现出告别的美丽与豪华的凋零，识天地之大，以物观我更多生出几分自知之明的醒悟来。 光阴跑得飞快，迤逦行来，当釉彩被...

花开有声丨时空观念在高三历史教学中的实施策略浅探

摘要：良好的时空观念对于理解和学习历史课程至关重要，它可以帮助学生更好地理解和掌握历史课程内容。但是，由于有的学生缺乏良好的时空观念，往往难以充分理解历史知识。本文从时空观念的概念解读入手，深挖时空观念的内涵，从而提出切实可行的时空观念的养...

桃李成蹊丨核心素养视角下小学语文阅读教学的优化策略

摘要：《义务教育语文课程标准》明确提出，学生在学习语文时需用普通话朗读课文，了解文章的顺序和基本脉络，与作者的思想共情，学习文章的基本表达方法。这就要求教师在教学过程中能够恰如其分地引导学生，激发学生的阅读兴趣，帮助学生促进思维的发展，在学...

桃李成蹊丨浅谈初中英语阅读教学中培养学生核心素养的策略

摘要：新课改背景下，核心素养正在成为初中英语教育的重要研究课题，教师在初中英语教学中必须重视对学生核心素养的培养，根据素质教育的要求培育素养型人才。文章着眼于初中英语核心教学活动——閱读，根据教学现状对培养学生核心素养的策略展开了讨论，说明...

涓滴之水丨浅谈“双减”背景下提高农村小学德育有效性的策略探析

摘要：“双减”政策的出台和“五育并举”的提出，要求学校要注重学生的均衡发展，以“德”为先，要首先注重对学生道德素养的培养。教师是人类灵魂的工程师，不仅有传道、授业、解惑的任务，更有培养学生健全的人生觀、世界观、价值观和正确的道德与法治观念的...

涓滴之水丨小学班主任工作实践中的德育体会

光阴荏苒，岁月如梭，时间转瞬即逝。二十几年来，我一直担任小学班主任工作，勤恳育桃李，坦荡为师表。在学校领导的热心关怀下，在各位同仁的精心呵护下、在一届届学生的支持和配合下，我感觉自己在与学生一同成长，同时，我在教育教学、班级管理等方面取得了...

A版丨小学劳技，助力美好品德形成

摘要：《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：小学教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。促进主动发展，办出各自的特色。 关键词：小学劳技 德育教育 助力 “夫民劳则思，思则善心...

A版丨贯彻立德树人理念提高道德与法治教学质量探究

党的十九大报告指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，开展素质教育，推进教育公平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”因此，我们要将立德树人理念贯彻到道德与法治教学中，不断提升学生的道德素质。本文对贯彻立德树人理...

A版丨初中历史跨学科核心素养交融培养的探讨

摘要：核心素养的培养作为当代教育的主要目标，各个学校和教师应该着重围绕学生的核心素养来制订教育方案。其中，历史学科的特质要求学生在实际学习历史知识中不断提升自身的学科素养。教师在教学时，要落实以人为本的教学观念，在课堂上以及课后的作业中，不...

A版丨新课标下初中英语教育教学策略探析

随着我国新课改的不断深入，英语教学也在不断地进步与发展。在初中英语教学过程中，教师需要从学生的角度出发，结合新课改理念与要求，并针对当前的教学现状进行分析与探讨。基于此，本文以初中英语教育为主要研究对象，从多个角度对新课改背景下初中英语教育...

A版丨智障儿童的心理健康教育

随着时代的变革、竞争日趋加剧、生活节奏加快，人们的心理问题成为社会关注的重点，关注学生的心理非常重要，智障学生也不例外。根据素质教育的客观要求，迫切需要教育者了解把握智障儿童心理特点，洞察分析其心理发展规律，培养他们健康积极的精神品质。特教...

A版丨初中语文教学中语文思维的培养

初中语文是一门语言类的学科，语言离不开思维，所以语言实际上是人们思维的结果，同时也是思维的工具。要提高学生的初中语文综合素质就要从培养学生的语文思维入手。所以为达到“强化思维训练”的目的，教师就要在新课标的指导下，不但要让学生理解并掌握现成...

A版丨如何实现小学语文阅读与写作的有效整合

小学语文教育在培养学生语言表达、阅读理解和写作能力方面发挥着至关重要的作用。它不仅是学生语文素养的基石，还为他们未来的发展奠定了坚实的基础。为了实现小学语文阅读与写作的有效整合，需要创建一个充分促进学生全面发展的教育环境。在本文中，我们将深...

A版丨“互联网+”思维模式下小学英语教学策略

随着科技的发展，互联网成为了教育的重要工具。“互联网+”思维模式下的小学英语教学，能有效激发学生对英语学习的兴趣，让他们主动参与到英语学习中，有利于提高学生的学习能力和综合素养。在“互联网+”思维模式下，我们应转变教育理念和教育模式，提高教...

A版丨提高英语课堂效率，减轻学生课业负担

提高学生核心素养是目前深化教育改革的主题，而课堂教学是提高学生核心素养的主阵地。那么，提高课堂效率，减轻学生课业负担则成为全社会普遍关注的一个热点。 可以说，课堂效率和课业负担是一对孪生兄弟，课堂效率高，学生课业负担则轻，课堂效率不高，则学...

A版丨小学道德与法治课程资源的开发与利用研究

小学道德与法治课程是培养学生道德观念和法治意识的重要途径之一。它不仅能够帮助学生养成良好的道德品质，还能培养他们的法治意识。为了提高课程质量，教师应该充分开发和利用各种资源，以丰富课程内容，使其更具生活化和实践性。本文探讨了文本资源、生活资...

A版丨浅谈小学语文口语交际的教学

口语交际是语文教学的一个重要方面，是一门全新的课程。它与过去的听话、说话教学有着明显的区别。它是凭借听、说进行交流、沟通，传递信息、联络感情、处理问题。它注重培养学生的人际交流能力、应对能力、人际交往能力及合作精神。新颁发的《义务教育语文课...

A版丨思维导图应用下小学语文阅读与习作的优化思考

思维导图，别称心智导图，是发散性思维的训练锻炼与高效展示的工具 ，具有简单高效的优点。思维导图将图形与文字结合，以主题为依据，通过发散性思维得到的不同层次关系的不同主题形象地展示，将其在大脑中建立记忆链接。思维导图充分运用人类大脑的不同区位...

A版丨如何激发学生美术课堂学习兴趣

古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是激发学习热情而产生内在动力的关键。在美术教学中，有效地激发学生的学习兴趣是形成基本的美术素养，发展美术实践能力，激发创新精神，陶冶审美情操的有效手段。激发兴趣对于调动学生学习美术的积极性和主...

A版丨浅谈初中劳动技术教育的有效实践

从古至今，无论处于怎样的环境，利用何种工具，劳动都是创造人类文明、促进社会发展的关键因素，热爱劳动、投身劳动也是创造美好生活的大前提和主旋律。在素质教育的进程中，学习劳动技术课程能够让学生们学会更多生存和生活的本领，在全面发展的同时健全体魄...

A版丨新课程标准下高中语文整本书阅读教学策略研究

摘要：新课程标准的实施，要求教师对自身的教学进行适当改进，以此来帮助学生更加符合社会的发展。阅读是语文教学当中的一个重要内容，阅读能够帮助学生提高语文理解能力，也能让学生在阅读中获得更多知识，其中整本书阅读能够发挥出很大的作用。基于此，本文...

A版丨如何在语文教学中培养学生的思维能力

思维能力是人的综合能力的核心部分，在学科教学中加强思维能力的培养是一项很重要的工作。我认为如何全面系统地进行小学语文教学中的思维训练工作，是当前语文教学改革中所面临的突出问题。语文教学的任务是培养学生的听说读写能力，而听说读写都和思维密切相...

A版丨小学低年级识字教学二法刍议

摘要：低年级的学生需要掌握的生字量非常大。教师可以开展兴趣导引激发法和生活场景嵌入法提高教育教学效果。 关键词：低年级 识字 教学 识字教学是小学低年级语文教学的重要内容。《义务教育语文课程标准》明确提出：“小学一二年级要认识常用汉字 16...