论《红楼梦》中的教育思想
摘 要:《红楼梦》的教育思想主要有反对应试教育,抵制宋明理学;坚持学用结合原则,推崇君子之学标准;主张杂学旁收,力争上游;要求相题立格,量力而行。这些教育思想,至今仍然值得我们汲取与借鉴,具有一定的现实意义。
关键词:《红楼梦》;教育思想;现实意义
中图分类号:I207.411 文献标识码:A 文章编号:1673-2596(2023)03-0113-03
一、反对应试教育,抵制宋明理学
《红楼梦》诞生的时代,宋明理学盛行,深刻影响教育领域。(剩余5944字)
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