口述史料在初中历史教学中的运用

摘 要：初中历史课堂上运用口述史料，既能营造良好的课堂氛围，激发学生的兴趣，又可以培养学生的综合能力和历史学科核心素养。口述史料在初中历史课堂的运用，可以拉近历史与生活之间的距离，培养学生的探究能力，帮助教师优化教学，取得良好的教学效果，进而实现新课标中的育人要求。

关键词：口述史料；初中；历史教学

中图分类号：G633.51  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2023）03-0109-04

随着基础教育改革的深化，国家对初中历史教育提出更高的要求，这意味着教师需要更新教学理念，改变以往历史课堂上“满堂灌”的教学模式。（剩余6619字）

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