地方应用型本科院校园林植物遗传育种课程双语教学探索与实践

摘 要：该文以商洛学院园林专业的园林植物遗传育种双语课程为例，从课程教学目标的设定、课程教学目标的实现（教材选择、精选教学内容、教学模式）、课程考核、存在问题及解决途径（学生英语水平、课程体系、师资力量、授课教材）等方面进行了分析，为课程教学改革提供参考。

关键词：双语教学;园林植物遗传育种;地方应用型本科院校

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2022）04-0163-03

Abstract： Taking the bilingual course of Garden Plant Genetics and Breeding of Shangluo University as an example， this paper analyzed the setting of the course teaching goal（teaching material selection， selecting teaching content， teaching mode）， the realization of the course teaching goal， the course assessment， the existing problems and the solutions（students′ English level， curriculum system， teacher strength， teaching materials）， which was expected to be discussed by teaching workers and teaching managers.

Key words： Bilingual teaching; Garden plant genetics and breeding; Local applied undergraduate universities

随着改革开放以及全球化步伐的日益加快，我国在国际社会中的地位和影响力都得到了极大提高，需要在越来越多的国际领域开展交流与合作，这就对我国高等教育提出了新的挑战，即如何培养出既具有扎实的专业功底又具有良好外語交流能力的国际型人才[1]。（剩余4231字）