“互联网+”背景下农业高校农业气象学课程教学改革与实践

摘 要：在“互联网+教育”深度融合的背景下，安徽科技学院农业气象学课程组将互联网思维有机融入到农业气象学课程的教学改革与实践中，打破了传统课堂以知识传授为中心的教学模式，转变为以学生学习为中心的线上+线下混合式教学模式，显著提升了农业气象学课程的教学效果。

关键词：农业气象学;教学改革;农业高校;互联网+

中图分类号 G642.0 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2022）04-0156-03

Abstract： The depth fusion under the background of the Internet plus education， Agro-meteorology course group of Anhui University of Science and Technology blend the Internet thinking in the teaching reform and practice of Agro-meterology， then this new education model break the classroom from the traditional teaching mode for knowledge centered， to students learning as the center of online and offline hybrid teaching mode， and the effect of teaching in the Agro-meterology significantly increased.

Key words： Agro-meterology; Teaching reform;Agricultural university; Internet +

农业气象学是安徽科技学院涉农类6个专业的专业基础课，具有应用性广、实践性强等特点[1-2]。（剩余4709字）

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