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摘要:阅读是获取知识的一种主要手段,对于小学高年级英语教学而言,阅读教学尤为重要,其可以拓宽学生的英语知识面,让学生积累更多的英语词汇,还能提高学生的英语理解能力。因此,教师应注重学生英语阅读能力的培养,以此提升学生的英语学习效率。本文从单词活用、句型活用、课前预习、文化比较等方面进行阐述,探讨提升学生英语阅读能力的策略。(剩余3184字)
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小学高年级英语阅读能力提升策略探讨
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