从生活化视角浅谈小学数学单元练习课习题设计

——以苏教版三年级上册“千克和克”单元练习课为例

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摘要：练习课是小学数学课堂的一种重要课型，也是实践生活化教学的重要阵地。在练习课中融入生活化情境，有助于激发学生的学习兴趣，让学生感受数学与生活的密切关系，引导学生运用数学的思维方式进行思考、分析和解决生活中的实际问题。本文就单元练习课中习题的设计进行探讨，旨在提升学生解决生活问题的能力。

关键词：练习课习题设计 生活化情境 解决问题的能力

《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，数学教学应根据具体的教学内容，注意使学生在获得间接经验的同时也能够有机会获得直接经验。（剩余2818字）

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