立足儿童视角，探寻趣味识字之美

于永正老师关于“儿童的语文”教学主张，倡导关注儿童的语文成长，关注儿童的生活，关注儿童的发展，关注儿童的做人，这体现了立德树人、以文化人的理念。我基于2022年版课标中识字教学的要求，充分利用学生的生活经验和知识经验，运用多种识字方式与造字规律，创设丰富、灵动的情境，调动其识字积极性，促其更轻松地识记和运用汉字。（剩余1068字）

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