财务共享服务“1+X”证书下会计教学模式探究

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【摘要】为贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示和全国职业教育大会精神，落实国家职业教育改革政策，高校应聚焦数字经济的背景，改变传统的教学模式，在课堂教学中融入“财务共享服务”技能等级证书的相关内容，形成新的融合课程，将“X”融入“1”的模式中，着力培养出符合新时代的会计技能型人才，助力提升职业院校人才培养的高质量发展。（剩余4235字）

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