学习方法报·小学语文五年级

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2026年28期
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名家学习法

秦牧：“牛嚼”与“鲸吞”
我国当代著名作家秦牧，每天都要阅读大量的书报杂志，广博地积累知识。因此，他的作品宛如由知识的珠宝串成，闪耀着独特的光彩。秦牧在谈到读书方法时，主张采取牛和鲸的吃法，即“牛嚼”与“鲸吞”。 牛 嚼 那什么叫“牛嚼”呢？秦牧说：“老牛白日...

习惯成自然

拔掉椅子上的“钉子”
小编姐姐有话说 课堂上，有的同学总是坐不稳，就像椅子上有钉子在扎他的屁股一样，不仅自己不专心听课，而且影响其他同学。如果你也有这种表现，那就必须改掉这个坏习惯。那应该如何做呢？ 1.上课前告诉自己，课上尽量减少动的次数，认真听课，给自己以积...

成语大转盘

余音绕梁
晓意思 歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。 读故事 春秋战国时，韩国有一位善于唱歌的女歌手，叫韩娥。她来到齐国都城时，身上带的干粮吃完了，于是在城门外通过卖唱来换取食物。她美妙的歌声吸引了许多听众，以至...

写亮出自我

他______________了
在生活中，我们会遇到形形色色的人，自然也会感受到别人的喜怒哀乐。那么，谁感动、生气、伤心、兴奋等的样子让你印象深刻呢？今天，我们就来写一写吧！ 一、确定选材，补充题目。仔细回忆，你和谁在一起时，对方的情绪变化留给你的印象最深刻呢？当时他的情...

学超越课堂

第四单元知识梳理
一、积累多音字。 裳：shɑng（衣裳） cháng（古代指下身穿的衣服，类似现代的裙子，如“霓裳”。） 吓：xià（吓人） hè（恐吓） 二、句段品析。 1.读句子，体会人物的内心。 ◆从见到这封电报起，毛...
《军神》素养提升
一、读语段，看拼音，写字词。★ tǔ fěi（ ）的暴行打破了这片wò tǔ（ ）的宁静。为了保卫家乡，村民们奋起反抗。不久后，村口的zhěn suǒ（ ）里挤满了受伤的村民。一位nián líng...
《语文园地》素养提升
一、读句子，完成练习。★★ 1.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！” （1）句子描写了黄继光的神态、_____________和_____________，从中，我们可以感受到他_...

练挑战能力

第四单元素养提升
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”家国情怀，是镌刻在每个中国人血脉里的赤诚与担当。现在，让我们一起完成练习，感受这份深沉厚重、撼人心魄的家国之情吧！ 任务一：夯实基础，感受深沉的爱国之情。（44分） 1.读句子，看拼音，写词语。（12分）...
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