读写月报(上旬·高中)

读写月报(上旬·高中)

2026年03期
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1974年创刊,是由江西师范大学主办创刊近二十年的面向中学生公开发行的语文刊物,华东优秀期刊,江西省优秀期刊。它立足于全...     展开

类型

月刊

类别

学生必读
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目录

卷首

儒墨义利观的社会效应
儒家重义轻利,是重视精神之利,重视长远的公利。儒家的“义”多指精神方面的利,“利”多指物质方面的利。重义轻利,就是重视道德的社会效果,这是人们安身立命的原则。梁惠王向孟子问利,孟子说:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”为什么不主张讲利呢?孟子...

悦读

自然主义视野下的生命启示
【阅读导引】本文摘自1893年游历英国的旅行笔记。他几乎漫游了整个大不列颠,探寻苏格兰、英格兰的田野、森林、湖泊以及古老的建筑和历史遗迹。森林、草地、山谷、溪流、羊群、野花、小动物、鸟儿等,都是他细心观察的对象。他以优美的文字和诗性的语言,...

思域

解锁人类文明的形成密码
【阅读导引】这篇文章以简练的笔墨、清晰的逻辑,梳理出了文明的起源和不同地区文明形态的形成原因,也理清了城市、国家的形成过程,完整展现了人类早期发展的脉络。 作者以中东为例,讲清了人类社会阶层是如何产生的,以及最早的管理者是怎么出现的。中东美...

书香

囿于善之恶
在莎士比亚的悲剧《麦克白》中,麦克白与麦克白夫人的人性随着剧情的发展不断呈现出各种各样的特点,展现着人性的复杂。麦克白由一位高尚的将领、有抱负的勇士,一步步地成为叛徒、连环杀手、暴君,最终走向了毁灭。但是,莎士比亚讲述的并非一个关于“怪物”...

文境

平视·波折·哲思:以《我与地坛》为例看史铁生的心灵书写
史铁生以个人的生命体验和对人类根本处境的思考构建了他“文学之夜"的精神内核。《我与地坛》在发表之初,有过是小说还是散文的文体之争,史铁生坚持《我与地坛》不能以小说来发表,因为当中饱含了他真实到撕心裂肺的生命历程和不断锤炼领悟的心灵...
以“共情”视角三重解读《我与地坛》
入选部编版高中语文教材的《我与地坛(节选)》,作为史铁生残疾后精神重构的典范之作,其价值远非“写景抒情”可以概括。那些看似写景的文字背后,涌动着的是对生命本质最沉静也最深刻的叩问。尽管前人研究已从“残疾体验"“母爱颂赞"...

拓境

从凶兆到爱情象征
“比翼鸟”是中国文化中极为著名且富有浪漫色彩的意象,人们往往将其视为忠贞不渝的爱情的象征。白居易在他的千古名篇《长恨歌》的结尾,替唐明皇与杨贵妃道出了他们内心深处的渴望:“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”作者借用比翼鸟的朝夕相伴、连理枝的...

语林

说“会合”与“汇合”之异同
在新闻报道和报刊文章中,“会合”与“汇合”的误用屡见不鲜。例如: (1)因境内有汨水、罗水会合,其下游名汨罗江,因而得名。(汨罗市政府办公室官网2024年5月1日) (2)荷溪水道经观音桥与马溪水会合,经华贵桥和百岁涌再会合,诸水源于宝盛地...
逗号改为句号,论证才更清晰
人教版普通高中教科书必修上册《劝学》的二、三两段文字为: 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,鞣以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,揉使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终...

闱艺

从文句到文本:走人“深度阅读”与“写作提升”
阅读与写作,如鸟之双翼、车之两轮,共同承载着人类思想的飞翔与驰骋。然而,在当下的语文教育与个人修习中,二者常被割裂对待。如何打破这重壁障,使读与写相得益彰?笔者以为,关键在于走入“深度阅读”。这种阅读,绝非浮光掠影的信息攫取,亦非被动全盘的...
“朱德熙先生谈术语”材料作文写作指导
【模拟考题】 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 语言学家朱德熙先生曾说:初学语法的人打开语法书,首先碰到的就是一大堆术语,名词、动词、主语、谓语等等,一下子不容易弄清楚。有人因此畏难而退;也有人在这些术语里转来转去,解脱不出来。朱先...
“立心与践行”材料型任务驱动作文导写与例文
【文题】 阅读下面的材料,根据要求写作。 1.我最大的心愿是匍匐在地,擦干祖国身上的耻辱。—“龙芯之母”黄令仪 2.把论文写在祖国的大地上。—“农民院士”朱有勇 3.理想信仰并不遥远,理想就在岗位上,信仰就在行动中。—“人民教育家”于漪 以...

课例

携一轮明月的辉光前行
【导学设想】 本课以比较阅读为核心方法,以中国古典诗词中的核心意象之一“月”为枢纽,将张若虚的《春江花月夜》与苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(以下简称《记梦》)进行有机联读,通过设计逐层递进的研习任务,构建清晰的思维阶梯:...

新题

散文《故乡的纹路》阅读测试
阅读下面的文章,完成16~19 题。 故乡的纹路 南帆 很长一段时间,“故乡”在我心目中并不是一个情深义重的概念。故乡的景象、习俗、食物和乡音汇成了地域文化。然而,地域文化会不会成为放眼四方的局限?【甲】我倾心于万物的普遍意义,对于地域之分...
2025年高考京沪卷古诗鉴赏题
(一) 阅读下面三首诗歌,完成 11~13 题。(共12分) 游嘉州后溪 薛能[1] 山屐经过满径踪,隔溪遥见夕阳舂。 当时诸葛成何事,只合终身作卧龙。 诸葛武侯 王安石 恸哭杨颞[2]为一言,余风今日更谁传。区区庸蜀支吴魏,不是虚心岂得贤...

笔秀

永远的银杏叶
秋风轻拂肩头,一片银香叶打着旋儿缓缓飘落,恰好落在脚边。它黄得澄澈透亮,叶缘还留着夏末未褪的浅绿。恍惚间,竟与十年前那个晃眼的初秋重叠。时光流转,人事变迁,但我心底始终有一个角落,永远为那场银杏树下的初遇,留着最柔软的位置。 初遇·...

说场

别让刻板规则浇灭青春活力
厦门市松柏中学2025年秋季校运会上,一名男生身着连衣裙、头戴假发参赛并冲过终点,随后校方以“违反体育精神"为由取消其成绩,并取消所在班级的精神文明奖评选资格。这一决定在师生及网友间引发热议。我不禁困惑:充满青春气息的校园赛场,体...
个性有界 规则为纲
前不久,有男学生穿裙子在本校的校运会上赛跑。有人为这个男生的举动点赞,认为这是青春活力的体现,校园应包容这份鲜活;也有人站在校方立场,强调赛场规则的严肃性不容破坏。这场由着装引发的分歧,源于各方对体育精神内涵的理解存在差异。 不可否认,青春...

片言

字里行间见天地
从泛黄的书页中,我窥见一片广袤无垠的天地。我用双眼凝望,用双手轻触,用双耳聆听,用心灵体悟,倾尽所有感官,去打捞文字里藏着的故事。 我看见王开岭为“古典之殇"潸然泪下,那滑落的泪滴似晶莹的珍珠,每一颗都裹着对美好消逝的痛惜;我看见...
山顶的风景
那个清晨,我站在山脚仰望峰巅,心里只有一个念头:我要亲眼看看,山顶究竟有怎样的风景。 晨光初现,第一缕曦光刺破云层,轻轻落在峰顶。我踏上山路,起初脚步轻快,林间叶响鸟鸣,石阶平缓蜿蜒,一切都温柔可亲。心底对山顶的向往,纯粹而明亮。然而,山路...
以共情温润功利
当功利社交成为人际常态,心智成熟是否会消减共情需求?答案不言而喻:成熟非但不会稀释共情的渴望,反而使其愈发澄澈而强烈。它不是情感依赖的退化,而是灵魂共鸣的升华。心智成熟者,当以共情之温消解功利之寒,于深刻理解中构筑人际的精神桃源。 成熟不是...
门前高喊灌香糖
秋风渐起时,我在街头闻到糖炒栗子的香气,味蕾瞬间生出几分雀跃。急忙买上一袋热乎乎的糖炒板栗,那独有的暖香与甘甜,熨帖了我的胃腑。我忍不住接二连三地剥开栗壳,将软糯香甜一口送进嘴里。 “堆盘栗子炒深黄,客到长谈索酒尝。寒火三更灯半灺,门前高喊...
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