荆楚学刊

2026年02期

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《荆楚学刊》（原名《沙洋师范高等专科学校学报》）自出版发行以来，学报坚持围绕办刊宗旨，为促进学术繁荣、服务地方经济文化建... 展开

类型

双月刊

类别

教育教学

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论中国古代儿童传记的文学与史学价值 摘要：中国古代文学中无“儿童传记”的独立文体名词，但实际上不少典籍中蕴含着可观的“古代儿童传记”。这些文本不仅记录了儿童的成长轨迹与智慧德行，更在文学和史学层面展现出独特的价值。本文从古代儿童传记的存在与特征，古代儿童传记的文学与史学价值，...
“十四五"以来中国音乐家传记类图书出版探究 摘要：“十四五”时期，中国音乐家传记作为传承音乐文化、弘扬音乐家精神的重要载体，对于推动音乐教育、普及音乐知识、促进音乐产业多元化发展等方面发挥着积极作用。“十四五”时期出版的中国音乐家传记类图书存在选题同质化、写作模式创新不足、缺乏系统性...
“以传记为利斧”：赵山奎的传记学研究 摘要：自2002年进入南京大学求学，赵山奎开始从事传记学研究，后又延展到欧美文学与卡夫卡学术，将传记学和文学批评整合成一个新的视野，即传记视野，形成了独特的研究范式，颇有建树。其博士论文研究精神分析与西方现代传记的关系，毕业后他不断收集资料...

论明代骚体乐府的拟骚路径 摘要：骚体乐府融合了骚体的哀怨情感与华美辞藻，同时保留了乐府诗的现实主义传统和叙事特征，正迎合了身处困境的诗人们的心理需求。这些集中涌现的骚体乐府，值得特别关注。其拟骚路径，主要有三：以琴操承袭骚志;以古题骚体乐府阐释骚志；以新题骚体乐府发...
江山之助：晚清湖湘派拟古诗学中的地理因素 摘要：湖湘派是晚清拟古诗潮的重要代表。其中又区分出汉魏六朝派、中晚唐派，则是从时间维度上来考量传统诗歌发展的内在轨迹,但这种命名容易忽视诗人学习取径的多样性。就创作来看，前人的复古主张，主要依据诗歌的形式因素,比如掌握用字、声律等,而山川作...
论《阅微草堂笔记中狐鬼故事的认识价值 摘要：《阅微草堂笔记》作为纪的晚年创作的志怪小说集，构建了融社会批判、道德劝诫与处世智慧于一体的复合文本结构。通过狐鬼叙事载体，作品既揭露封建社会三组重要矛盾——士林道德溃败、民生疾苦蔓延、世态炎凉加剧，又呈现出儒家伦理规范与道家处世哲学的...

胡适《陈独秀最后论文和书信序评析 摘要：胡适在《陈独秀最后论文和书信序》中认为陈独秀晚年放弃马克思主义、重归自由主义。这一论断作为学界一长期流行的观念，其影响至今仍未消除。通过对胡适“序言"的撰写背景及内容的考察可以看出，胡适是站在自由主义立场上来解读陈独秀晚年思...
清代湘南义渡碑刻与地方治理：八家村乾隆《义渡碑》研究 摘要：本文以湖南省永州市道县八家村乾隆六十年(1795年)《义渡碑》作为研究对象，探讨清代湘南区域基层治理模式与民间公益运作机制。八家村义渡采用“以田养渡”长效运作模式，通过筹集资金购置田产，利用田租收入支付渡工薪资，保障公共服务持续性与稳...
人工智能时代网络意识形态治理：技术生态、内在机理和制度路径 摘要：人工智能作为一种革命性技术力量，是推进新时代网络意识形态治理革命性变革的重要因素。做好新时代网络意识形态治理工作，需要深刻领悟人工智能时代加强网络意识形态治理的重要性与紧迫性，需要结合建设网络强国和推进国家治理现代化的战略目标，把握人...

中立帮助行为的规范解读与价值判断 摘要：刑法理论中中立帮助行为可罚性问题向来备受争议，并未就中立帮助行为适用的问题达成共识。中立帮助行为自身概念的不确定性与主观价值判断的动态差异是中立帮助行为问题难以解决的重要原因。剖析中立帮助行为理论争议根源，洞悉主观说、客观说、折衷说为...
论核污水排海后中国对日本水产品实施进口管制的WTO合法性 摘要：2023年8月24日，在日本启动核污水排海计划后，中国、韩国和俄罗斯等亚太国家对日本水产品实施进口管制措施。以中国为例，考虑到核污染对海洋环境的危害和对水生生物的不利影响，为保护国内消费者的生命健康，中国依据SPS协定对日本水生产品采...
轻罪出罪的实体法困境及其破解 摘要：积极刑法观指引下的活性化立法导致犯罪门槛的降低和轻罪犯罪数量的增长，轻罪出罪成为司法治理的应然方向和必然选择。刑事实体法是轻罪出罪的重要制度依据，但面临刑事不法识别的障碍、轻罪构成要件的模糊化设定和但书出罪的理论纷争和司法混乱等困境。...
帮信罪中“他人利用信息网络实施犯罪”的司法认定 摘要：帮信罪作为正犯化立法的范式样本，其构成要件兼具独立性与依附性双重面向。尽管《刑法》第 287条之二赋予帮助行为独立不法评价机能，但基于共犯限制从属性原理，本罪仍以被帮助者实施符合构成要件的不法行为为前提，且帮助行为的因果贡献度构成归责...

习近平叙事艺术赋能高校思想政治教育话语研究 摘要：叙事艺术是叙述故事的艺术，其内核是一种话语表达方式。习近平总书记深谱叙事之道，将叙事融入思想政治教育实践，展现出极具特色的叙事艺术，是高校宝贵的思想政治教育话语资源。新时代新征程，高校思想政治教育话语面临话语边界模糊、认同削弱、创新不...
地方院校本土化培养乡村教师的价值、困境及其优化路径 摘要：本土化培养乡村教师是解决乡村教师“下不去、留不住、用不好"等问题的有效途径，而地方院校作为培养乡村教师的主阵地，具有本土化培养乡村教师的时代使命、历史传统、地域优势,是承担本土化培养乡村教师的最佳选择。现阶段地方院校师范生的...
乡村学校校家社协同育人教联体建设的主要挑战及实践可能 摘要：教联体建设将校家社协同育人的重要性提到了更高高度。基于柯林斯的互动仪式链理论视角，校家社协同育人的实践情境可以看作微观情境中学校教师、家长和社会等各方主体之间展开的互动仪式。乡村校家社协同育人内含乡村场域特殊性。协同主体“身体在场不足...
外语教学中知识图谱驱动的多元化评价体系探索 摘要：后ChatGPT时代，外语学习方式发生改变，外语学习评价也需要随之发生变化。知识图谱是一种结构化的知识表示方式，可以将语言知识和语境进行关联。通过构建外语学习领域的知识图谱，可以将学习者的表达与相关知识进行关联，从而实现更全面、准确地...