地方院校本土化培养乡村教师的价值、困境及其优化路径

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中图分类号：G525.1 文献标志码：A 文章编号：1672-0768（2026）02-0093-06

乡村教师的本土培养一直是我国师范教育的传统，20世纪20年代掀起的乡村教育运动将教育普及的重点转向农村，以陶行知为代表的一批教育家开始尝试开办以晓庄师范学校为代表的乡村师范学校，为中国的乡村师范教育开辟了一条新路径。（剩余10965字）

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